Documents divers

Présentation

Niveau CECRL
A1 à B1

Format

Un document (20-90 mots) accompagné d'une question.

La question est au format QCM : 4 propositions de réponse, 1 seule bonne réponse.

Consigne officielle

Pour ce document, répondez à la question.

Objectif

Comprendre des documents simples relatifs à la vie quotidienne et en définir la nature/fonction.

Nombre de documents

7

Nombre de questions

7

Exemple

Le Canard à l'Orange - Affiche de théâtre

Ce document est

A) un prospectus d'annonce de fête.
B) une brochure publicitaire d'un restaurant.
C) une annonce d'un spectacle.
D) un dépliant d'un théâtre.

Solution

Sur l'affiche, on lit distinctement les mots « théâtre », « nominations aux Molières » (= prix qui récompense le théâtre) et des noms d'acteurs. Il s'agit donc d'une affiche qui annonce un spectacle.

✓ Réponse correcte : C) une annonce d'un spectacle.

Stratégies

Conseil n°1 – Connaître les différents types de documents

Les documents proposés dans le cadre de ce test sont très souvent sélectionnés parmi cette liste (non exhaustive) :

  • un document publicitaire
  • un article de journal
  • une brochure touristique
  • une critique (gastronomique, littéraire, artistique...)
  • une petite annonce (spectacle, professionnelle...)
  • un mode d'emploi
  • un extrait (de livre, de site internet...)
  • un e-mail (personnel, professionnel ou administratif)

Nous vous conseillons donc de vous familiariser avec ces documents et de déterminer les éléments types de chacun (typographie, indices de prix, lexique, temps de conjugaison).

Conseil n°2 – Bien lire les propositions de réponse

Attention, la formulation des propositions peut prêter à confusion. Par exemple, une proposition peut indiquer « un article de journal » alors qu'une autre indiquera « une brochure touristique ». Or, vous pouvez très bien lire un article de journal dans une brochure touristique !

Focalisez votre attention sur la source du document : le nom du journal, le nom de l'entreprise, l'adresse du site internet...

Conseil n°3 – Repérer les intentions de communication

Cette section évalue votre capacité à comprendre « pourquoi » on écrit. Ainsi, les questions tournent généralement autour de la nature du document, sa fonction, son objectif, ou même le lieu où on pourrait le trouver.

Familiarisez-vous avec le lexique correspondant aux actes de parole :

vendre / la vente / acheter / l'achat

découvrir / la découverte / l'initiation / le baptême

promouvoir / la promotion / la lutte / la défense

offrir / l'offre / le cadeau / une remise